羽第三年的畫畫課,作品愈來愈純熟有變化也較有自我的想法!!

回顧:羽.103年幼兒美術作品(三)

回顧:羽.102年(下).小班.美術作品(二)

回顧:羽.102年(上).美術作品(一)

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日期:104.01.06   主題:溫柔小刺蝟
內容:繪本故事鑑賞;練習水滴造型會出小刺蝟
表現方法:彩繪、多媒材

羽喜歡做勞作、粘土...。


日期:104.01.13   主題:泡溫泉
內容:好冷的天氣唷!快來體驗大自然裡泡溫泉的樂趣吧!
表現方法:彩繪


日期:104.01.20  主題:紅金魚
內容:以中國傳統式水墨結合,讓孩子體驗水在國畫紙上的暈染效果。
表現方法:彩繪


日期:104.01.27  主題:梅花鹿
內容:認識動物姿態與紋路
表現方法:彩繪
羽今天也送紅包糖果給畫畫班同學和老師們。
妍開始放假了,也去幫幫忙囉!!^^


日期:104.02.03   主題:大吉大利
內容:在歡樂的過年氣氛中,一起來畫個橘子討個吉利吧!
表現方法:水彩


日期:104.02.10    主題:小狐狸
內容:認識狐狸的造型及生活,搭配簡單的摺紙造型行創作。
表現方法:彩繪+摺

畫到滿臉都是顏料喔!!!><

日期:104.02.16    主題:小丑
表現方法:彩繪


日期:104.02.24   主題:迷糊妹
內容:配合有趣的故事題材,畵出可愛的人物造型
表現方法:複合媒材    


日期:104.03.03   主題:大象的鼻子
內容:認識大象的生活和環境,利用創意畫出有趣的大。
表現方法:彩繪+拼貼


日期:104.03.10   主題:彩虹花
內容:搭配故事繪本,用撕粘的方式畫出美麗的彩虹花。
表現方法:彩繪+拼貼


日期:104.03.17   主題:美麗的都市
內容:介紹我們生活的大都市和高樓大廈,畫出夜晚美曬的景色。
表現方法:彩繪

日期:104.03.24   主題:蛋寶寶
內容:節日介紹復活節的特色,一起來畫出自己的彩蛋吧!!
表現方法:彩繪


日期:104.03.31   主題:神奇糖果罐
內容:搭配故事繪本,以各種媒材畫出有趣的神奇糖果。
表現方法:複合媒材    


日期:104.04.07   主題:鯨魚
內容:認識大海的巨無霸,畫出大海裡最大的動物。
表現方法:彩繪


日期:104.04.14   主題:河馬
內容:介紹河馬的生態,彩繪出河馬的特色。
表現方法:彩繪     


日期:104.04.21   主題:無敵大漢堡
內容:讓我們一起動手來做美味可口的大漢堡吧!。
表現方法:複合媒彩+粘土


日期:104.04.28   主題:太空冒險
內容:浩瀚的外太空,充滿神秘,一起發揮想像力,來場太空冒險吧!
表現方法:彩繪+拼貼    


日期:104.05.05   主題:荷花
內容:介紹一年一度的台灣荷花季,搭配撕貼方式彩繪美麗的荷花。
表現方法:彩繪+拼貼


日期:104.05.12   主題:洗澡囉!
內容:配合有趣的繪本故事,讓孩子觀察每天的動作和習慣。
表現方法:彩繪    


日期:104.05.19   主題:好喝的濃湯
內容:搭配繪本故事,一起煮一碗香噴噴的美味濃湯。
表現方法:彩繪+拼貼 

   
日期:104.05.26   主題:獅子魚
內容:認識色彩豐富的獅子魚及生態。
表現方法:彩繪

課後,阿嫲問羽:「今天畫什麼??」
羽:「獅子魚」
結果阿嫲聽成「四隻魚」。
重點是...還問了好幾次....還是"四隻魚"!!。


日期:104.06.02    主題:美麗的孔雀
內容:介紹孔雀的習性,呈現華麗的開屏姿態。
表現方法:彩繪

羽帶了在家裡畫的蝴蝶去給畫畫班的老師看!!^^


日期:104.06.09   主題:一起來包粽
內容:配合即將到來的端午節,一起來體驗創意粽子。
表現方法:複合媒材


日期:104.06.16   主題:斑馬
內容:利用版畫的方式表現斑馬身上的花紋特色。
表現方法:版畫


日期:104.06.23   主題:寶貝豬
內容:圓滾滾又愛乾淨的小豬,讓我們一起來畫出牠可愛的姿勢吧。
表現方法:彩繪


日期:104.06.30   主題:小紙船看海
內容:搭配故事繪本,也讓孩子學習摺紙技巧來表現美麗的海景。
表現方法:彩繪+摺紙


日期:104.07.21   主題:貓熊
內容:搭配故事繪本一同來描繪黑白雙色的大貓熊。
表現方法:彩繪

下週開始改上周四的小兒童班囉!!


日期:104.07.30  主題:胡桃鉗
內容:一起來畫英挺的胡桃鉗娃娃,場景故事描繪。
表現方法:彩繪


日期:104.08.06  主題:深海潛水艇(上下)
內容:設計自己的潛水艇,在深海自在優游去
表現方法:彩繪、多媒材    

日期:104.08.20  主題:南瓜狂想曲(上下)
內容:藝術家鑑賞:草間彌生;善用高彩度對比的圓點花紋大量包覆各種物體的表面,這些視覺特色都來自於她的幻覺,代表了她的生命。
表現方法:彩繪

日期:104.09.03   主題:中秋之美
內容:是吳剛還是嫦娥,讓我們一起歡度一年一度的中秋佳節
表現方法:彩繪、拼貼


日期:104.09.10   主題:風景好(上下)
內容:認識一點透視:向一個點集中,消失在結束點,各的比例離畫面越遠越小。讓孩子認識圖空間感
表現方法:彩繪     


日期:104.09.24    主題:拔啊!拔啊!拔蘿蔔!
內容:一首耳熟能詳的兒歌。描繪人物拔蘿蔔的表情及肢體動


日期:104.10.01    主題:瓶中船
內容:相傳是源於德國的工藝品,有位船長打發航行的閒暇時間所製作。


日期:104.10.08    主題:變色龍
內容:變色龍採用掩護色,把自己調整像四周環境的顏色!!


日期:104.10.14   主題:來趟墨西哥(上下)
內容:墨西哥帽子主要是用來抵擋陽光,有著高尖冠頂及寬大的帽緣,邊緣處還會產些許上翻,下巴處還有細繩可固定。


日期:104.12.02   主題:社區大廈
內容:認識柱體,結合色的色塊搭配,繪出柱體的立體效果。
罐頭老師授課!


日期:104.12.09   主題:美麗的極光
內容:運用粉彩特性,繪出極地風光

日期:104.12.16   主題:麵包出爐了(上)
內容:認識麵包發酵製作過程,運用蠟筆混色技巧,繪出美味好吃的麵包。
表現方法:彩繪   

8月份開始,羽開始上小兒童班的課程,內容上則再多要求其細緻度及豐富性....,讓作品的完整度更佳。

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