花妍巧羽

美育歡樂音樂列車高階Ⅱ
繪本：神奇屋
今天最後一堂課，外婆、阿姨和舅舅...來觀看，並幫妍拍照。
老師送給小朋友一個鉛筆盒和一段話：

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美育歡樂音樂列車(高階Ⅰ)成果發表
繪本：動物狂歡節
「C大調音階」---木琴敲奏

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美育歡樂音樂列車中階Ⅱ
繪本：ㄇㄚ ㄌㄧ ㄇㄨ ㄌㄧ 變變變
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12/10.17成果發表：
1.「小星星」─樂句表現、舞蹈呈現
2.「跳舞」─木琴頑固伴奏
3.「我喜歡」─歌謠、手號
4.「音階」─木琴齊奏
5.「老巫婆與小徒弟」─高、中、低木琴三部合奏
◎欣賞Youtube上的俄羅斯舞曲「胡桃鉗」。
http://www.youtube.com/watch?v=Bmu625J517U

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美育歡樂音樂列車(中階Ⅰ)
◎繪本：小流星亮晶晶
「皮爾金組曲─清晨」─絲巾表現樂句、律動、手號
「音階」─木琴敲奏tivi
tivi和titi節奏型
「拔河」─拉丁鼓頑固伴奏、木琴敲奏旋律
「過新年」─節奏樂器、木琴敲奏旋律
「小青蛙」木琴敲奏5.6度音程



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第二次成果發表是採"歌中劇"的方式呈現：
不過只排練一次，顯得有些混亂，有機會來看這場"波斯市場"的舞台劇應該是不錯的！
「波斯市場」是作曲家把市場上的景象，用優美的音樂描述出來，每個主題都有一段音樂
形容並反覆。

曲子是A小調，中板(Moderato)，巧妙地使用東方調，首先以弱音漸至強音來描述駱駝隊由遠而近的樣子，
不久以最強音代表乞丐的叫聲，其次出現優美的旋律，代表波斯的公主。
然後是魔術師、耍蛇人、酋長等經過的音樂，接下來又是乞丐、公主的主題，然後是駱駝隊的遠去。

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美育歡樂音樂列車(初階Ⅰ)Ⅱ
◎「我追你你追我」─旋律與滑音
◎「陀螺」─節奏、特定音敲奏
◎「小蝸牛」─節奏樂器、旋律敲奏
◎「兩個好朋友」─語詞律動、節奏、頑固伴奏
◎「靜夜思」─樂句、語詞律動及手號
◎「鼓號樂隊」─4拍節奏型伴奏
◎「A RAM SAM SAM」─曲式律動

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美育歡樂音樂列車(初階Ⅰ)Ⅰ
◎繪本：巫婆奇遇記
◎闖關表
1.識譜：「小紙船」；唱名，節奏名
2.兒謠節奏：「世界真奇妙」；二部節奏
3.音感節奏：聽辨唱名，創意節奏卡
4.音樂欣賞：「費蘭德舞」，聽辨曲式
5.鐘琴合奏：音階─「小朋友，手牽手」；原調，移調─「老鷹抓小雞」；旋律敲奏




羽在音樂教室裡不怕生...
不停的在一旁搗蛋，好奇的隨意爬來爬去。

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幼兒音樂遊樂園成果發表
「歡樂滿山谷」：頑固伴奏的律動─用感官去感受、體驗、表現音樂
「頭頭肩膀」：肢體創意節奏─看的到的肢體轉變成語詞節奏
「長又長」：律動、唱名問答句、語詞節奏─聽到的音樂變成看到的動作
「獅王進行曲」：表演形式的戲劇扮演─感應曲式
「豆豆在那裡」：線間認知─具體的音樂圖像

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美育幼兒音樂遊樂園
這次老師以"闖關方式"表現，讓家長們驗收小朋友上了三個月來的成果。


【驗收項目】
唱名：聽到的音樂變成看的到的動作。
片樂器：片樂器初體驗
旋律即興：用所有感官去感受、體驗、表現音樂
音感訓練：音樂知識
線間認知：具體的音樂圖像（上行、下行、平行）
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原本輕鬆自在的音樂課程，多了家長觀看，讓小朋友變得較不自在。
有的小朋友不配合闖關，有的東張西望，搞不清楚狀況。
妍也有點心不在焉，不過整堂課程還算配合。^^

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美育幼兒肢體律動成果發表會
妍有半年沒有在美育上課了，今年元月開始帶妍重回美育上肢體律動課。
妍滿三歲了，需獨自上課，不再需要媽咪的陪伴...
剛開始上課的妍，顯得有些緊張，眼睛東張西望，尋找窗外媽咪的蹤影，不太專心。
不過至少肯配合老師做動作，且沒有哭鬧情況。

將近三個月的練習，妍的協調性有較佳，較能適應獨自上課且動作能跟得上，但較難融入團體活動中...(放不開~~)



成果發表這天，每個小朋友都穿著短短的澎裙，綁著包頭，顯得十分可愛。
不過，因為教室內家長很多，讓幾個小朋友變得不太專心，妍也是其中之一。
我和拔拔在教室內，讓妍又顯得很彆扭，開始放不開，動作又慢半拍。
妍從頭到尾不是在"挖鼻孔"，就是心不在焉，不知道到底在想什麼，沒有很開心的感覺..

不過妍是從中途加入課程中，有這樣的成果，已經算是不錯了....
◎精采表演曲目：
1.騎轉馬
2.螢火蟲
3.毛毛蟲和蝴蝶
4.咕咕鐘和鬧鐘
■babyhoem日誌：99/03月

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美育親子音樂律動塗鴉國第三期第五堂(春季)
■繪本：勾勾手來跳舞
■器材：甜甜圈、絲帶棒、拉丁鼓
■音樂啟發：
1.拉丁美洲風.非洲樂風的音樂
2.語詞替換
3.結交朋友、社交禮儀
■音樂：
□啦啦啦啦來跳舞 詞、曲：張雅菀
啦啦啦啦                                    我要和你點點頭，
啦啦啦啦啦啦啦                         我要和你握握手，
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦             
我要和你踏踏腳，
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦   我要和你來跳舞。

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