羽經過半年多的訓練，除了為上幼稚園前做準備(不怕生)，畫出的東西也愈來愈有自己的想法。
羽．102年(下)．小班．美術作品(二)
日期：102.07.09 主題：小蜘蛛
內容：介紹蜘蛛造型，請孩子以遊戲的方式畫出複雜的結網
表現方法：彩繪+粘土
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妍和羽喜歡布丁老師，二個小孩一直和老師聊個不停!!^^
102.07.16 主題：來自大海的居民
內容：請孩子使用雙手體驗顏料的觸感，畫出海裡的魚兒
表現方法：創意彩繪
日期：103.09.03 主題：捕魚去
內容：讓孩子扮演撒網捕魚的角，看看自工能捕到幾隻魚
表現方法：創意彩繪 
日期：102.09.10 主題：美麗的水母
內容：介紹水母的特徵，並請孩子創出適合水母的生長家園
表現方法：彩繪+剪紙 
日期：102.09.17 主題：神秘外星人
內容：請孩子想像在外太空的世界裡，外星人有可能是什麼樣子呢?
表現方法：創意彩繪
分享五顆月餅給畫畫班的老師。
趁羽在上課中，妍在櫃台裡幫忙老師整理畫畫工作。＾＾ 
日期：102.09.24 主題：淘氣的小猴子
內容：認識猴子的造型及靈活的四肢，展現猴子活潑淘氣的特性
表現方法：彩繪+炭筆 
日期：102.10.01 主題：大白兔
內容：介紹可愛的兔子，請孩子畫出兔子生活的家園
表現方法：彩繪+剪紙 
日期：102.10.08 主題：變色龍
內容：認識變色龍的特徵與生活方式，以粘土捏塑出變色龍的造型
表現方法：彩繪+粘土
日期：102.10.16 主題：黃色小鴨
內容：結合時事，讓孩子繪出屬於自己的黃色小鴨
表現方法：復合媒材 
日期：102.10.22 主題：美味的義大利麵
內容：認識美味的餐點，讓孩子體驗當大廚師的樂趣
表現方法：黏土 
日期：102.10.29 主題：熊貓胖達
內容：介紹熊貓造型，與時事結合，讓孩子認識動物園裡的貓熊寶寶(圓仔)。
表現方法：彩繪+黏土
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今天讓羽帶熊貓一起去上畫畫課，羽好開心！！
尤其今天的主題就是＂熊貓＂。
羽做了好多隻熊貓粘土喔！！＾＾ 
日期：102.11.05 主題：猜猜我是誰
內容：請孩子使用雙手創造出豐富的五官表情，認識不同的情緒表達
表現方法：彩繪+黏土
羽不管去上幼稚園或畫畫課...
現在都會愛講話，然後會把家裡的事情描述給老師聽!!
今天課後，羽又在講....讓妍很不高興!!!
雖然也不是壞話...但妍聽了就很不舒服!!!><
小孩似乎都喜歡大人聽它們說話。
不過，應該告訴羽...讓它該適可而止了!!
日期：102.11.13 主題：月亮先生
內容：與故事結合，延續上周的表情課程，請孩子為月亮找出五官
表現方法：創意彩繪
妍今天陪羽在畫畫班。
羽去上畫畫課，妍則在櫃台幫老師做事!!
之前麻麻有跟畫畫課老師反應過，關於授課老師會把圖畫紙裁小張的問題。
今天老師回覆：
依不同主題做不同創作，紙張裁小一點，可以訓練小朋友的精細度。
如果每張作品都要塗滿滿，用廣告顏料或粉彩就可以大面積彩繪，卻失去"精細度"。
老師覺得塗滿很容易，但"精細度"是要訓練的。^^
老師說的滿有道理的，不同的訓練會有不同效果。
或許在老師的要求下，小朋友的心細也會變得細膩一點!!^^
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日期：102.11.19 主題：蝴蝶蝴蝶真美麗
內容：介紹蝴蝶特徵，並請孩子創造出適合蝴蝶生長的家園。
表現方法：彩繪+剪紙
羽畫到整個臉和雙手都是顏料喔!!!^^ 
日期：102.11.26 主題：小小建築師
內容：介紹孩子認識幾何圖形，並發揮創意及想象力，搭蓋目己的家園。
表現方法：彩繪+剪紙
羽今天在上課中，突然哭了起來...讓上課老師不曉得該怎麼辦才好。
(怎麼問，羽都不回答)
後來，請外面的櫃台老師來幫忙帶羽出來外面。
櫃台老師問了好久，還是問不所以來...是不小心摸到羽的屁屁溼溼的，才知原因。
羽的自尊心重，第一次在畫畫課尿尿下去，才不知所措!
老師後來來電要我提早去接小孩!
不過，羽在外面休息一回兒，心情恢復了，就主動跟老師說要進去上課。
妍雖然跟著去畫畫課...(在櫃台蝦忙!) 不過似乎也幫不上忙!!><
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102.12.03 主題：可口的櫻桃
內容：與故事繪本結合，並且與水墨創意做結合。
表現方法：創意水墨
102.12.10 主題：快樂的獅子
內容：介紹可愛的獅子，請孩子畫出獅子生活的家園。
表現方法：創意彩繪
日期：102.12.17 主題：聖誕小花圈
內容：與孩子一同歡慶聖誕佳節，完成可愛的小花圈。
表現方法：彩繪+粘土 
日期：102.12.24 主題：歡慶煙火秀
內容：請孩子表現五彩繽粉的煙火，一起熱鬧迎跨年。
表現方法：創意彩繪
羽的好朋友─泰勒，也是畫畫課的好朋友。
今天在畫畫班和小朋友一起慶生，吃蛋糕。
基本上，羽的狀況還不太穩定，幼兒班就是對什麼事都是抱著有趣好玩、不害怕囉～～～
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