花妍巧羽

每年學校會安排一整月時間，每天讓不同家長輪流來學校陪讀半天。

一早載妍到校後，我直接就留在學校裡觀察妍學校活動。
妍到校後，很有秩序的擺好所有物品：作業本、餐具、水壼、外套和書包....。

到戶外稍為活動，小朋友會分享彼此帶來的玩具。(今天是玩具日)

然後跟著外師做運動、跑步...提振一下上課的精神。

活動過後，大家排隊上廁所，洗洗手.........才準備進教室上課！

今天是"玩具日"，小朋友輪流上台介紹自己帶的玩具，並說明今天的心情。
妍很奇怪，在教室內的心情看起來不太好，似乎有麻麻在現場，有被影響到！
而且今天帶了一個類似"槍形"的陀螺，結果只帶了槍體卻沒帶到陀螺，
讓老師誤以為妍是帶手槍玩具去學校！所以....妍不能介紹玩具。
妍的心情看起來真的很差喲~~~><

介紹完玩具後就是點心時間。
老師一邊彈電鋼琴，大家一邊用餐，很不錯的氣氛！
但妍吃東西慢半拍，大家都吃完東西在寫字母和數字了...妍仍是慢慢的吃！
吃完點後，妍才去寫單字，請老師唸故事！


一整個早上，妍沒什麼表情，看起來心情很差，是媽媽在場，有影響到嗎??老師說今天特別這樣，以往都還好耶~>
今天看妍上課的情況...覺得：
妍算是大班生了，但做事情仍不積極。
上課容易分心，專注力不夠！
老師說：妍對它有興趣的事情就會比較積極，但不感興趣的話題，就比較會分心。
這樣子明年要上學行得通嗎??真讓人擔憂!!!><

還好，學校有安排陪讀日，讓家長可以更瞭解小朋友在學校的生活作息以及學習情況。
看來，還是要再跟老師溝通一下，如何改善妍的上課情況。